Vous avez envie de construire un projet autour de l’utilisation de marionnettes pour mettre les élèves en interaction orale, voici un lien vers la vidéo réalisée dans une classe de CE2.
, par Valérie Fieffé
Vous avez envie de construire un projet autour de l’utilisation de marionnettes pour mettre les élèves en interaction orale, voici un lien vers la vidéo réalisée dans une classe de CE2.
Le salon des ressources pour enseigner l’anglais à l’école s’est tenu vendredi 13 juin 2014. L’objectif était de permettre aux formateurs concernés par l’enseignement de l’anglais d’avoir un aperçu des ressources éditoriales existantes suite au constat du bilan de la mise en oeuvre des programmes (juin 2013) : les enseignants du premier degré manquent de confiance pour enseigner la langue vivante et pourtant les méthodes et manuels sont peu utilisés, avec pour conséquence une progression et cohérence peu assurés.
La préconisation du rapport en lien avec la matinée : inciter fortement les enseignants à se doter de manuels et de méthodes.
Le public composé de formateurs du premier degré (directrice d’école, conseillers pédagogiques, PEMF, formateur de l’ESPE, IEN) et du second degré (professeurs de lycée et collège, IA-IPR d’anglais) a apprécié la présentation de ressources par les éditeurs : Jocatop, Canopé, Cambridge University Press, Retz. Jane d’ABC bookshop a complété en présentant quelques albums de littérature jeunesse nouveaux se prêtant bien à l’enseignement par ses structures répétitives.
La présentation de Mme Elisabeth Brikké, auteur des méthodes Hop in ! (Magnard), a été appréciée par tous pour sa qualité pédagogique.
Un remerciement à tous pour vous être déplacés et avoir contribué au succès de la matinée.