, par Karine Gemey
La date symbolique du 22 janvier a été choisie en 2003 lors du 40e anniversaire du Traité de l’Élysée. Signé le 22 janvier 1963, le Traité de l’Élysée portait l’ambition d’ancrer la réconciliation franco-allemande au sein de la société, en particulier par le biais de la culture et des échanges de jeunes. (...)
, par Jean-Charles Bussy, Karine Gemey, Philippe Virmoux
Participer à un escape game, c’est résoudre collectivement des énigmes liées entre elles afin de libérer ou s’échapper d’un endroit.
Pour plus de détails sur l’intérêt pédagogique de ce type d’activité, consultez cet article de 2019 qui présente aussi le premier escape game de la mission.
Dans le cadre de la (...)
, par Astrid Mazari
La Journée européenne des langues créée par le Conseil de l’Europe a lieu chaque année le 26 septembre. Elle est l’occasion de sensibiliser le public à l’importance de l’apprentissage des langues et de promouvoir la richesse culturelle de l’Europe. Sur le site EDUSCOL Sur ce site, dans la rubrique (...)
, par Astrid Mazari
De l’intérêt pédagogique d’un escape game en langues vivantes à l’école élémentaire
Participer à un escape game, c’est résoudre collectivement des énigmes liées entre elles. A l’école, il s’agit de scénarios pédagogiques qui permettent : de motiver les élèves d’apprendre par l’essai/erreurs de développer des (...)
, par Astrid Mazari
Objectifs de la semaine des langues ? mettre en valeur les compétences acquises par les élèves, donner de la visibilité à des actions déjà développées dans les écoles et les établissements et impulser des actions innovantes.
La thématique retenue, « Partageons les langues ! », permet de valoriser le (...)
Un projet créatif et linguistique inter-classes et inter-langues inspiré d’un album de jeunesse.
Projet interclasses et inter-langues où la parole des élève est libérée grâce à la création à la fois individuelle et collaborative.
The Mouse Mansion : Working Across Languages or Between Classes
Géométrie et anglais.
http://www.minieco.co.uk/geometric-snowman/
Prendre les gabarits ou faire tracer les élèves les plus grands...
Pour les plus petits : Melting paper snowman
http://www.minieco.co.uk/melting-snowman/
Des élèves de cycle 3 ont utilisé les tablettes et l’application Mirage Make pour améliorer leurs productions orales.
