, par Karine Gemey
Le projet en 4 séances à destination des cycles 2 et 3 propose une approche active de la langue anglaise croisant les enseignements, et associant apprentissage de la langue et approche culturelle. Cette entrée culturelle s’appuie sur un extrait du film de Tim Burton The nigthmare before Christmas. (...)
, par Karine Gemey
Mini-projets en lien avec le thème départemental 2019 « Étrange ... Étrange ? Comme c’est étrange... »
, par Karine Gemey
Projet en 4 parties à destination des élèves de C3. Une approche active de la langue anglaise associant apprentissage de la langue et approche culturelle.
, par Jean-Charles Bussy
Un mini projet sur la thématique "Strange... Strange ? How strange..."
, par Karine Gemey
Le projet en 4 parties à destination des cycles 2 et 3 propose une approche active de la langue anglaise croisant les enseignements, et associant apprentissage de la langue et approche culturelle. Cette entrée culturelle s’appuie sur des extraits du film : Harry Potter and the Philosopher’s Stone (...)
Un projet créatif et linguistique inter-classes et inter-langues inspiré d’un album de jeunesse.
Projet interclasses et inter-langues où la parole des élève est libérée grâce à la création à la fois individuelle et collaborative.
The Mouse Mansion : Working Across Languages or Between Classes
Géométrie et anglais.
http://www.minieco.co.uk/geometric-snowman/
Prendre les gabarits ou faire tracer les élèves les plus grands...
Pour les plus petits : Melting paper snowman
http://www.minieco.co.uk/melting-snowman/
Des élèves de cycle 3 ont utilisé les tablettes et l’application Mirage Make pour améliorer leurs productions orales.
