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Vous trouverez dans cette page une présentation et un accès à quelques outils de la mission proposés cette année. Mise à jour avec des outils pour l’éveil à la diversité linguistique.
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COVID et anglais ?
Deux ressources authentiques à explorer :
Wear it well, a mask how to- for kids est une vidéo qui permet d’inscrire l’anglais dans le quotidien de la classe.
Cette vidéo permet : de rebrasser :
- le lexique spécifique du visage -> nose, ear, mouth
- des verbes d’action -> wear / wash/ dry / sanitize / pick up /pull down / fold/ change / throw away d’inscrire l’anglais à la croisée des mathématiques -> mesures de longueur (feet), numération
let’s make a mask selfie (...)
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La 10e semaine des mathématiques se déroule du lundi 15 au dimanche 21 mars 2021 sur le thème "Mathématiques et société". Les langues vivantes étrangères peuvent participer à donner une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques.
Retrouvez ici des propositions d’activités Structurespour mener une séance de mathématiques en anglais - Blog des langues vivantes en Charente
Résoudre des problèmes C1 C2 C3 Des défis en anglais et en allemand proposés par l’académie de Nancy-Metz C1 C2 C3 Un (...)
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Le contexte sanitaire et le respect des gestes barrières impose une réflexion sur les activités physiques et sportives qui peuvent être proposées aux élèves.
Mettre en œuvre des séances d’EPS en anglais peut être une réponse !
Waiting but moving
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Des rituels pour l’éveil à la diversité linguistique (Cycle 1)
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Aux cycles 2 et 3, l’apprentissage d’une langue vivante étrangère doit prendre appui sur des supports authentiques tels que les albums de littérature de jeunesse. Il s’agit de permettre aux élèves de rencontrer le lexique en contexte.
Vous trouverez via l’application GLIDEun recensement de séquences autour d’albums authentiques. Le QRCODE vous permettra de retrouver cette application sur votre smartphone.
Comment choisir un album, selon quels critères ?
-* les critères linguistiques le lexique (...)
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Le 18 janvier, troisième lundi du mois de janvier, les Etats-Unis célébreront le MLK day. Envie d’en savoir plus ? Rendez-vous sur le site English for school
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Réseau Canopé propose des ressources et des activités de modules Overseas Impressions adaptées à l’enseignement à distance
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La mission Langues vivantes 76 continue à fournir aux enseignants des projets à mettre en œuvre en classe pour favoriser l’anglais à l’école.
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Quelques pistes utiles aux enseignants dans cette période de retour progressif en classe.
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Un projet à mettre en place en période de confinement : "Make a comic with Hopper" et d’autres pistes.
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Ils seront publiés en milieu de mois...
Pour travailler le vocabulaire d’une autre manière, la phonologie ainsi que les sonorités de la langue anglaise, retrouvez dans ce tableau une fiche d’accompagnement pour un poème, un chant et en bonus des virelangues. . Poem Song Tongue twisters Fiche I scream, you scream, we all scream for ice cream ! Pour écouter Baby Shark Swan swam over the sea, swim, swan, swim !
Swan swam back again well swum, swan (...)
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Pour la 21ème édition du Printemps des Poètes du 18 au 22 mars 2019, le groupe LV 76 vous propose un poème en anglais à écouter, lire et/ou apprendre.
Il s’agit de : Oh Dear by Michael Rosen
Vous pourrez écouter l’auteur déclamer son poème en visionnant cette vidéo.
Ce poème est tiré de l’ouvrage :
une piste d’exploitation pédagogique :
jeux d’association d’étiquettes :
parrot/carrot - hat/cat - snake / cake - juice/goose - chair/bear - truck/duck - peas/bees- pants/ants
Les paires en cartes, 2 par (...)
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Dès le cycle 2, un entraînement fréquent à la compréhension de l’oral et de l’écrit permet aux élèves de développer des stratégies transférables pour comprendre un discours oral ou écrit en langue vivante.
Pour compléter le micro-projet "Mondrian and New-York" destiné au cycle 3, la vidéo (00:50 à 04:15) en pièce jointe montre, pour le cycle 2, la mise en œuvre d’une activité de compréhension orale, en classe de (...)
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Pour dynamiser les séances d’enseignement de l’anglais, la mission langues vivantes propose des ressources permettant de renouveler les pratiques en prenant appui sur l’entrée culturelle et les documents authentiques. Un rituel sera proposé chaque mois. Dans une perspective actionnelle, trois micro-projets interdisciplinaires articulés autour d’une séquence et accompagnés de l’évaluation en situation sont proposés :
> Le premier projet est déjà disponible "Mondrian and New York". Cette séquence pour (...)
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Cette production a pour objet d’offrir aux enseignants une liste de 250 consignes en anglais habituellement utilisées en classe.
Jouer en anglais
Escape Games
Outils de la mission
Et si les langues vivantes étaient au service des mathématiques ? 
EPS en anglais : waiting but moving !
Mettre en œuvre l’éveil à la diversité linguistique : un conte en langues étrangères par mois
Travailler à partir des albums 
MLK day 
Overseas Impressions
Actions 2019-2020
Quelques pistes pour la reprise à partir du 12 mai... 
Semaine des langues vivantes : Mise en valeur 2020
Un poème, une chanson, un virelangue
Pour le printemps des poètes
250 consignes en anglais à utiliser dans le quotidien de la classe