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Publié : 30 janvier
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"Visit London" ou comment travailler la compréhension orale au cycle 2 ?

Dès le cycle 2, un entraînement fréquent à la compréhension de l’oral et de l’écrit permet aux élèves de développer des stratégies transférables pour comprendre un discours oral ou écrit en langue vivante.

Pour compléter le micro-projet "Mondrian and New-York" destiné au cycle 3, la vidéo (00:50 à 04:15) en pièce jointe montre, pour le cycle 2, la mise en œuvre d’une activité de compréhension orale, en classe de CP.

Entraîner les élèves à la compréhension de l’oral et, le moment venu, à la compréhension de l’écrit - Éduscol
Voir en ligne : Pour voir plus de séances filmées sur le site EDUSCOL